Zimányi Magdolna
(KFKI Részecske- és Magfizikai Kutató Intézet
Számítógép Hálózati
Központ)
<mzimanyi@sunserv.kfki.hu>
Sulinet -- ablak a világra
szakmai-módszertani konferencia az MKM rendezésében
Budapest, 1998. március 30-31.
A jelen konferencia címe: Sulinet -- ablak a világra. Az elõadás célja is az, hogy egy ablakon keresztülpillantsunk, azonban az ablakon nem kifelé, hanem befelé akarunk tekinteni. Nem azt vizsgáljuk, hogy milyen ablakot nyit a Sulinet program a világra, hanem azt, hogy milyen képet kapunk a Sulinet programról, ha egy tanárok számára alapított levelezési lista, a tanforum lista "ablakán" át pillantunk a Sulinet programra. Arról szeretnénk legalábbis vázlatos képet nyújtani, hogyan jelennek meg a Sulinet program megvalósulásának egyes lépései a tanforum listára írott levelekben, milyen problémákkal szembesülnek az iskolai tanárok, rendszergazdák. Úgy gondoljuk, hogy egy ilyen áttekintés hasznos következtetések levonására adhat alkalmat a Sulinet program résztvevõinek, irányítóinak is.
A következõkben bemutatott kép tehát bizonyos értelemben - egy ismert szociográfia címét kölcsönvéve -"Történelem alulnézetben".
Bevezetésül - mintegy "magam mentsége"-ként - azt is szükséges elmondanom, hogy nem vagyok tanár, és a Sulinet programmal sem vagyok semmilyen hivatalos kapcsolatban. A jelen elõadásban a program megvalósulásáról szóló információk a programban résztvevõ iskolák tanárainak, rendszergazdáinak elektronikus leveleibõl származnak.
Az ablak, amelyen a Sulinet programra pillantunk, a tanforum levelezési lista. A lista levelezési címe:
A listát kétféle üzemmódban mûködtetjük, a szokásos formán kívül ún. digest formában is, mely a nap folyamán beérkezett leveleket naponta egyszer összegyûjtve és szerkesztve küldi szét.
A listára elõfizetni (feliratkozni) a
tanforum-request@lists.kfki.hu
illetve (a digest változatra) a
tanforum-digest-request@lists.kfki.hu
címre küldött levéllel lehet, melynek szövege:
subscribe
A listagazda: Király Péterné (Éva), E-mail címe: <kiraly@sunserv.kfki.hu>
A listát az alábbi célokkal hoztuk létre:
A lista
A listát a mmajordomo-nak elnevezett listserver program kezeli. Ez a majordomo listservernek Király Péterné kolléganõm által módosított, "magyarított" változata, információi (help, info, stb.) magyar nyelvûek.
A listát 1995 februárjában indítottuk el. Felvetõdhet a kérdés, hogy egy, középiskolai oktatással foglalkozó levelezési listát miért egy akadémiai kutatóintézet mûködtet, melynek az oktatás nem kimondottan profilja. A listát néhány tanár kollégánk kérésére hoztuk létre: létrehozásának idején még kevés iskolának volt Internet hozzáférése. A szerencsésebb iskolák tanárai akkor többnyire az ElKöB modemes levelezési rendszerrel, vagy az ELLA rendszerrel levelezhettek. Teljeskörû Internet hozzáférése csak néhány iskolának volt a Hungarnet hálózat révén, levelezési lista indításához azonban általában ezekben sem voltak meg a megfelelõ technikai feltételek. Ezért a hozzánk forduló tanár kollégák kérésére szívesen vállalkoztunk arra, hogy a KFKI Részecske- és Magfizikai Kutató Intézetének Számítógép Hálózati Központjában, ahol már addig is több levelezési listát mûködtettünk, megindítsuk a kért listát. A listaelõfizetõk számának gyors növekedése jelezte, hogy a lista indítása valódi igényt elégített ki.
A lista archívuma a KFKI Web-en található. Az idõk folyamán az archívum köré kiépítettük oktatási információk részletesebb gyûjteményét. Az URL: http://www.kfki.hu/edu/okt.html
Oktatás
+ További információk a KFKI gopher-ben
1. ábra. Oktatási honlap a KFKI Web-en
Két menüpontot külön is érdemes lehet említeni: a hálózati kapcsolattal rendelkezõ magyar középiskolák és általános iskolák kereshetõ adatbázisához az adatok egy részét a Hungarnet Egyesület bocsátotta rendelkezésünkre, a többit a tanárkollégák küldték meg, illetve magunk gyûjtöttük.
HTML2 Friss Kampusz Fizika KFKI címlap Keresés Súgó
Magyar középiskolák a hálózaton
A hálózati kapcsolattal rendelkezõ középiskolák adatait folyamatosan gyûjtjük. Az észrevételeket és adatokat Király Péterné (Éva) címére kérjük. Adatok utolsó módosítása: 1998 /4 /9
Az iskola nevének és/vagy címének részletét ékezet nélkül kell megadni!
Az összes hálózati kapcsolattal rendelkezõ
középiskola adatai (Melyekrõl tudunk)
Iskola Cím Start
Az iskolakeresõt Madarász Péter, a Kalmár László Számítástechnikai Szakközépiskola tanára készítette
1998 február 17. óta 1284 látogató volt itt.
A középiskolai tantárgyak WWW lapjainak szerkesztését a tanforum levelezésben felmerült igények és javaslatok alapján Csanády Miklós Sch. P., a budapesti Piarista Gimnázium informatika tanára vállalta. Az URL: http://www.piar.hu/tantargyak/
Középiskolai tantárgyak honlapjai
Utoljára módosította a webmester: 97. ápr. 8.
Néhány adatot mutatunk be a lista életérõl. 1996-ban a Networkshop konferencián számoltunk be a tanforum listán folyó tevékenységrõl. (Király Péterné, Zimányi Magdolna (KFKI Részecske- és Magfizikai Kutatóintézet Számítógép Hálózati Központ), Kulcsár Katalin, Madarász Péter (Kalmár László Számítástechnikai Szakközépiskola): A TANFORUM tanári levelezési lista - Az Internet használatának tapasztalatai egy középiskolában, Networkshop 1996, Debrecen). Az ott közölt adatokat vetjük össze a mostaniakkal.
1996 május 1998 március
A listaelõfizetõk száma (tanforum és
tanforum-digest együttesen)
180 337
Hálózati kapcsolattal, vagy elektronikus
levelezési lehetõséggel rendelkezõ
iskolák
száma a középiskolai adatbázisban
120 290
Ebbõl budapesti székhelyû
35 65
Saját web/gopherrel rendelkezik
9 147
A listára érkezõ levelek száma havonta:
1995-96 1997-98
30-60 120-150 levél/hó
A listán aktívan levelezõ tanárok túlnyomó többsége számítástechnika, matematika, vagy fizika szakos tanár, egyesek a tanítás mellett az iskola rendszergazdái is. Sokan közülük az ElKöB levelezésben, a Hungarnet hálózatban, vagy a Soros Alapítvány keretében szerezték elsõ hálózati tapasztalataikat. Örvendetes, hogy a listán több határon túli magyar iskola tanárai is leveleznek.
A listát sokan használják fel közhasznú oktatási információk közzétételére. Így rendszeresen megjelennek a listán az alábbi híradások:
Versenyek meghirdetése, versenyeredmények
Elsõsorban matematika, fizika, számítástechnika versenyek közleményei jelennek meg. Említésre érdemes az Eötvös Loránd Fizikai Társulat teljes egészében a hálózaton lebonyolított fizikaversenye.
Pályázati kiírások
Pro Renovanda Cultura Hungariae, Természet Világa diákpályázatai, stb.
Rendezvények, könyvtári hírek
Tudományos Ismeretterjesztõ Társulat budapesti szervezetének rendezvényei, Magyar Elektronikus Könyvtár havi gyarapodási jegyzéke, stb.
A lista másik célja vitafórum biztosítása a tanárok számára. Úgy gondolom, hogy tanulságokkal szolgálhat, ha áttekintünk néhány, a levelekben gyakran felmerülõ, rendszeresen visszatérõ vitatémát, problémát. Ezek közül igen sok kapcsolódik a Sulinet programhoz.
Tantárgyak, tanterv
A Nemzeti Alaptantervrõl, és egyes tantárgyak oktatásáról, tananyagáról sok vita folyt a listán. Úgy tûnik, hogy még sok tájékoztató munkára lesz szükség ahhoz, hogy a humán szakos tanár kollégák többsége is felismerje az Internet hasznát az oktatásban, bár erre is vannak már jelek. A Történelemtanárok Egyesülete például a listán is közzétette a NAT-ra vonatkozó bírálatát. Az elmúlt év õszén vita alakult ki arról, hogy szükség van-e külön levelezési listákra az egyes tantárgyak kérdéseinek megvitatására. Eddig csak néhány "tantárgyi" lista megindulásáról tudunk: az esztii-l lista (esztii-l@kit.bdtf.hu) számítástechnika tanárok számára, a musica-l lista (musica-l@kit.bdtf.hu) pedig a zenetanárok számára indult a szombathelyi Berzsenyi Dániel Tanárképzõ Fõiskolán. A toriforum listát (toriforum@fok.hu) a Történelemtanárok Egyesülete indította ez év elején. A sulinet@c3.hu, és a sulinet@externet.hu listák kimondottan a Sulinet problémáinak megvitatására jöttek létre.
Sok hasznos oktatási segédanyag készült már eddig is tanárok, diákok öntevékeny munkájával a hálózaton. Remélhetõleg a Sulinet program megtalálja annak módját, hogy ezek az anyagok minél jobban hasznosuljanak. Számos tanár értékeli és fel is használja az oktatásban a hálózaton található sok esetben a Hungarnet hálózatban, egyetemek, fõiskolák, kutatóintézetek munkatársai által összeállított hasznos segédanyagokat. Néhány példa a teljesség igénye nélkül: Magyar Elektronikus Könyvtár (http://mek.iif.hu), Magyar Képzõmûvészet (http://www.kfki.hu/keptar/), Web Gallery of Art (http://www.kfki.hu/~arthp/), városok, megyék bemutatása, pl., Nyíregyháza város ismertetése (http://foobar.szabinet.hu/nyhaza/htm/).
Információkérés, információellátás
A levélírók nagy része információt kér kollégáitól. A levelek olvasójának ezért az az érzése támad, hogy abban a programban, amelynek célja az iskolák informatikai infrastruktúrával való ellátása, olykor éppen az információellátás akadozik. Egyes levelek szerint az információk gyakran nem jutnak el idõben az iskolákhoz. Elõfordul, hogy a Sulinet program által juttatott eszköz vagy szoftver elõzetes értesítés nélkül érkezik meg az iskolába. A gyors eljuttatás örvendetes lehetne; azonban a kellõ információ nélkül érkezõ eszközök, vagy a cégek munkavégzésre megjelenõ szakemberei mégis zavart okozhatnak az iskolában, ha az iskola nem értesült arról, hogy mi fog megérkezni és mikor; vagy arról, hogy mindent megkapott-e, amit kapnia kell: esetleg az iskola még nincs felkészülve a fogadásra. S végül a tanár vagy igazgató arra kényszerülhet, hogy a információkat hosszadalmas úton, esetleg tájékozottabb kollégáinak segítségével szerezze be. Napok múlva többnyire a megfelelõ hivatalos értesítés is megérkezik, addigra azonban a tanárnak, vagy igazgatónak esetleg már napjai teltek el a telefonon, vagy E-mailben való segítségkéréssel, információszerzéssel.
Különösen gyakran elõforduló panasz az információellátás területén az, hogy éppen a Mûvelõdési és Kõzoktatási Minisztérium honlapján megadott E-mail címekre hiába intéznek kérdéseket, kérnek felvilágosításokat, a válasz gyakran csak késve érkezik, vagy elmarad.
Reklamációk kezelése
A Sulinet program során a programban érintett iskolák, tanárokhoz, rendszergazdákhoz több szállító, szolgáltató cég juttatja el a szükséges szolgáltatásokat, eszközöket. A program megrendelõje a minisztérium, az esetleges hibák, hiányosságok azonban az iskolákban merülnek fel. A szállító céggel nem a megrendelõ minisztérium, hanem a végsõ felhasználó tanár vagy igazgató szembesül. Egyes levelek alapján úgy tûnik, hogy hasznos lenne, ha a reklamációk kezelésében az iskolák, tanárok több segítséget kapnának.
Sebesség, proxy-k
Rendszeresen visszatérnek a listán a hálózat, különösen a világháló nehéz, vagy lassú elérése miatti panaszok. Egyes távoli szolgáltató gépeket - gyakran országon belül is - csak lassan, vagy egyáltalán nem tudnak elérni. Tekintettel arra, hogy a Web szolgáltatás proxy gépeken alapul, felmerül a kérdés, hogy az ilyen problémákat nem a proxy-k konfigurálása, vagy szûkös kapacitása okozza-e. Hasznos lenne ezeket a problémákat megvizsgálni, és javítani a kapcsolatok minõségén.
Rendszergazda és feladatai
Sok iskolában merül fel az igény arra is, hogy az iskolai hálózatot önálló rendszergazda gondozza. Egyes iskolákban úgy gondolják, hogy ez automatikusan a számítástechnika szakos tanár feladata. A teljes óraszámban tanító tanártól azonban nem várható el az, hogy a tanítás mellett ellássa a rendszergazda feladatait is. Jelentkezik a profitszféra elszívó hatása is, hiszen a jól képzett rendszergazda egy vállalatnál a tanári fizetés többszöröséért helyezkedhet el.
A hálózat használata (netikett, szabályzat)
Rendszeresen felmerülõ vitakérdés, hogy hogyan használják a tanulók a gépeket? Itt kérdés az is, hogy az Interneten sokak által természetesnek tekintett szabadság hogyan egyeztethetõ össze az iskolai célokkal, az iskolai munkával. Mit engedjen meg a tanár vagy rendszergazda (IRC, stb.) és mit ne engedjen? Egyes iskolák kidolgozták saját házi szabályzatukat, a netikett helyi változatait: néhányat ezek közül a Mûvelõdésügyi és Közoktatási Minisztérium honlapján (http://www.mkm.hu) is megtalálhatunk. Felmerül a javaslat, hogy szükséges lenne kidolgozni a Sulinet hálózat használati szabályzatát (Acceptable Use Policy, AUP).
A Sulinet örömteli pillanatai
A listán azonban természetesen nemcsak a Sulinet program gondjai és nehézségei jelennek meg, hanem örömteli pillanatai is. A legjobb példa talán az a levél, melyet egy tanár kolléga küldött, miután iskolájában a Sulinet hálózat mûködni kezdett, s elõször írhatott levelet egy ...@....sulinet.hu címrõl. A levél szövege mindössze ennyi:
Latjatok az uj cimemet? :-))))
A tanár kolléga lelkiállapotát jól jelzi a levél végén a többszörös "mosolyka".
Összefoglalás
Magyar Bálint miniszter úrnak 1997 szeptemberében az ETRE 97 konferencián elmondott szavaira hivatkozom:
"Végsõ soron azonban az állam csak elindítja a meghatározó folyamatokat, szolgáltat, létrehoz, katalizál. Megteremt egy játékteret, felruházza a játékosokat a játékhoz szükséges képességekkel, de nem õ maga a játékos. Bármilyen furcsán hangzik ugyanis, de néha még egy kormány is el tud jutni ahhoz a felismeréshez, hogy van élet rajta kívül is."
A Sulinet program sikere végsõ soron az iskolákban dõl el. A siker azon (is) múlik, hogy a tanárok és rendszergazdák, akik a kezdeti nehézségek terhét nagyrészt viselik, megkapják-e a feladataik ellátásához elegendõ információt, a szükséges segítséget. Választ kapnak-e kérdéseikre, megtörténnek-e a szükséges intézkedések az általuk jelzett problémák megoldására. Reméljük, hogy a Sulinet programot elindító kormányzat figyelni fog a programban résztvevõ tanárokra, diákokra, és problémáikra. Felkarolja és támogatja hasznos kezdeményezéseiket; és megadja a szükséges segítséget és információt ahhoz, hogy az általa elindított folyamat, az Internet felhasználása az iskolákban, sikerrel folytatódjék.